მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით;პროექტის დასაწყისში -საბაზო ცოდნა,პროექტის მსვლელობისას მონიტორინგი,პროექტის დასასრულს მიღებული შედეგები.
воскресенье, 23 февраля 2014 г.
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
მეექვსე დღე
გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნისა და შეფასების ფორმებს.მოვარგე ჩემს პროექტს გავაკეთე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია
суббота, 15 февраля 2014 г.
მე-5 დღე
გავეცანით მასალების გამოყენებას,ვისწავლეთ საავტორო უფლებების დაცვა,ძიების სისტემის ეფექტური გამოყენება.ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციის სრულყოფაზე.
воскресенье, 9 февраля 2014 г.
მეოთხე დღე
,დროში გაწერილი შეფასების გეგმა,გავეცანით ინტელის ვებ-გვერდს,შევქმენი ჩემი პროექტის პრეზენტაცია.
суббота, 8 февраля 2014 г.
მესამე დღე
ვიმუშავეთ.. პროექტის გეგმის შედგენაზე,გავეცანით ბლუმის ზმნებს,მიმართულების მიმცემ კითხვებს,გავწერეთ პროექტის მიზნები,შედეგები და ინდიკატორები
მეორე დღე
გავეცანი 21-ესაუკუნის უნარ-ჩვევებს,გავაკეთეთ პორტფოლიო,სადაც შევიტანეთ პროექტის შაბლონი.შევქმენით გაზეთი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)